台風第10号の影響で,気持ちだけ鳥取県倉吉市へ〜誰もが力を発揮できる学級づくり 〜ファシリテーション技術を活かした学級経営・ホームルーム経営〜
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ファシリテーションの考え方と技術を身に着けて,幸せな世の中を築きましょう!!
上越のあちこちを巡りながら社会科教育とキャリア教育を語り合うアクティブな研修を遠方から訪ねてきてくださった方と2人で
京都府乙訓小学校教育研究会「主体的な授業づくり,学級づくり」終了!〜皆様,とても積極的に参加してくださりありがたく思いました
福島大学「学級経営の充実のための講座パート 2 〜道徳・特別活動を中心として〜」が終わりました!
午前中,(気持ちだけ)沖縄に行ってきました\(^o^)/〜中学校校内研修へ
「目標と学習と評価の一体化」は目標を教師が子どもたちに与えるものと誤解されていることに関して〜学生と話をしていて改めて感じた〜
「大日向小学校」へ行ってきた〜学び多き!今後の学校実習につながること必至!(プチゼミ旅行だったね)
文化が形成される様子に触れた感じがする〜e-boxでの学校実習リフレクション
今夏も行きます!福島大学へ!「「学級経営の充実のための講座パート 2 〜道徳・特別活動を中心として〜」
沼津教育振興会「特別活動部」研修会「学級経営がうまくいくファシリテーション」でした!
令和6年度の4チームの学校実習(学校支援プロジェクト)の打合せが始まる!〜今年度は例年以上にバラエティに富んだエピソードが集まる予感がしてワクワクする
山梨総合教育センター〜「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に向けた学級経営〜終了
学部1年生とがっつり授業開始!〜どのように授業をデザインするか
ゼミでアクティビティ4連発!!
昨年末に続き,山形の小学校へ〜協同学習と協働学習。積極的な活動参加により前のめり研修へ
今年度1つ目の県外研修へ〜個別最適、協働的な学びを実現する学級づくり、授業づくり
新入生研修〜学生たちの成長からとても心地よい疲れをいただきました
じっとりしっとりオープンゼミ〜その2
学部1年生から新鮮さと,若さのエキスをいただいております……笑
2024年度学校支援プロジェクト説明会〜100%学生だけの力で乗り切る!