ブログ

2024年8月2日（金），福島大学で2年連続「学級経営の充実のための講座パート 2」を開催してもらいました。 【参照】今夏も行きます！福島大学へ！「「学級経営の充実のための講座パート 2 〜道徳・特別活動を中心として〜」｜あべたか研究室...

本日（2024年7月29日）の午前中，気持ちだけ沖縄に行ってきました。 少しでも沖縄気分になるために，わたしの数少ないワードローブの中から，「かりゆし」を選んでZoomに参加。 （少し地味に見えるかもしれませんが，こちらで日常着できるかりゆしを買おうと思って買ってきたんです...

【参照】水落芳明・阿部隆幸（著）「成功する『学び合い』はここが違う!」（学事出版） 【参照】水落芳明・阿部隆幸（編著）「だから、この『学び合い』は成功する！」（学事出版） 【参照】水落芳明・阿部隆幸（編著）「開かれた『学び合い』はこれで成功する!」（学事出版）...

2024年7月19日（金），都合がつくゼミ生とともに，日本初のイエナプランスクール「学校法人 茂来学園 大日向小学校・大日向中学校」へ初めて見学に行きました。 （素敵な写真を撮ってもらいました。ありがとうございます。） 訪れた理由と目的...

上越教育大学の教職大学院の特徴の一つに「学校支援プロジェクト」というものがあります。これは，年に150時間分の学校実習（学校支援フィールドワーク）をチームで取り組んでいくことです。 この学校支援フィールドワークの記録でもあり，リフレクションともなるものに「e-box」という...

昨年に引き続き今年も福島大学に伺います。 期日は，2024年8月2日の1日講座ということです。 場所は，福島大学学校臨床支援センター（対面） 申し込み先は下です。 【申し込みフォームにジャンプします】教職員研修講座 お申し込み【1日講座】 |...

本日（2024/07/08）は初沼津！ 昨年度から声をかけていただいての今日！でした。 テーマは「学級経営がうまくいくファシリテーション」。 わたしの最近著を講座のタイトルにしていただくと同時に，各校に書籍も配ってくださったとのこと，大変感激です＼(^o^)／。...

（写真は，本文と何の関連もありません……ゴメンナサイ） この2週間のうちに，今年度，学校実習（本学では，学校支援プロジェクトという名称で，他教職大学院とは大きく異なるとても魅力的な実習を展開しております）で阿部ゼミがお世話になる連携協力校に，各チーム（今年度，わたしのゼミは...

本日（2024年6月20日），初の「山梨県総合教育センター」へ。 上越教育大学教職大学院修了生や，日本学級経営学会会員の方も何人かおり，数多くの方に拍手で迎え入れられ，緊張の時間を過ごしました。 200人を超える参加者，ハイブリッド研修，そして2時間の長丁場。...

本格的な授業，始まり始まり！ さて，担任する学部1年生との授業（人間教育学セミナー）。 クラスでのやりとりが本格的に始まりました。 この1ヶ月を通して，彼ら全員がいい学生で，かつ，本気で教育を考えて，よりよい教師を目指していることがわかったので，安心して授業に入っていけまし...

2024年5月10日（金）。新年度の体制が整った本格的なゼミ1回目。 4人のゼミ生が前に立ち，アクティビティ4連続といきました。 表の目的としては，ゼミ生全員がファシリテーションできることを目指している阿部ゼミとしては，順番に前に立ち，アクティビティだったり，ワークショップ...

2024年5月2日。 昨年12月に引き続き，山形の小学校を訪問しました。 テーマは「主体的な授業づくり，学級づくりパート2」。 【参照】2023年最後の研修は山形へ〜主体的な授業づくり・学級づくり｜あべたか研究室 12月時点で，わたしが考える，考え方の基礎基本を活動を交えな...

今年度の研修の旅が始まりました 本日（2024/04/22）、今年度1つ目の県外研修に出かけてきました。 今年度は、うれしいことに、初めて訪ねる場所（学校やセンター）か多いです。 少しずつ、このHPやブログが認知されてきてるのか、お目にかかったことのない方からや、一度はお目...

今年（2024年度）は，何度か書いていますが，学部1年生の担任を仰せつかっております。 この役割は毎年あるものではなく，むしろ，めったにないことなので，当初，ちょっと億劫だなぁと感じる自分がいました。 でも，いざ4月になり，新入生，自分のクラス21名と顔を合わせてみると……...

本日（2024/04/19）、たぶん，M2，M3のゼミ生にとってはめちゃくちゃ力の入ったオープンゼミ。 これが彼らにとっての「ザ・オープンゼミ本番」 【参照】じっとりしっとりオープンゼミ〜その２ これは、オープンゼミという名前を用いながら、阿部ゼミの共通言語を確認する作業で...

日々，順調に老化が進んでおります，阿部隆幸です。 そんな中，今年度は，学部1年生の担任ということで，例年とは若干異なる環境のもと，かれらから「フレッシュ」アンド「ヤング」のエキスを味わっておりまする……＼(^o^)／。 本日（2024/04/17）は，1限目に「人間教育学セ...

2024年4月12日（金）。 大学院が始まって約1週間。 本日は，今年度の「学校支援プロジェクト説明会」がありました。 本学の教職大学院の目玉は，「学校支援プロジェクト」という名の学校実習です。 学生数の多い本学では，チームを組んで，各ゼミごとにゼミの専門性を生かす形で，上...

本日（2024年4月10日）の1限は，学部1年生たちの前に立つ仕事からスタート。 学部1年生必修の科目の部会長ということで仕事を仰せつかりました。 自分のことを「ゼネラリストを目指す！」と言ってはいますが，その中でも得意不得意はあるもので，こうした公的な場所でかしこまった話...

ちょっと前回の話の続きになります。 【参照】深まる個人ゼミ，深まらない個人ゼミの分かれ目は先行研究の洗い出しにあり｜あべたか研究室 年に数回あるのですが，この年度初めの時期に「論文の沼」にハマってしまってます。 ここで言う「論文の沼」というのは，ある論文がきっかけになり，こ...

新年度が始まりました。 わたしのゼミは，基本，週に1回ゼミ生が集まって1つのテーマに関して学び合う集団ゼミと個人研究を中心とした個人ゼミで進めています。 どちらのゼミもわたしとしては楽しいものなのです。 個人ゼミに関しては，各学生の興味関心がわかるとともに，わたし自身，新し...